最佳答案教育均衡发展包括入学权利和入学机会实现均等发展；区域间实现均衡发展；校际间实现均衡发展；城乡间实现均衡发展；学生间实现均衡发展；不同类别、不同级别教育间实现均衡发展；教育质量实现均衡发展；教育结果在学校教育中和受教育者间实现均衡发展。内容摘要区域间实现均衡发展；区域间实现均衡发展，即在省域之间、市域之间、县域之间、乡域之间统筹规划;不同类别、不同级别教育间实现均衡发展，包括基础教育内部普通教育与职业教育均衡发展，也包括初等教育、中等教育与高等教育之间的均衡发展;
教育均衡发展包括入学权利和入学机会实现平等发展；区域间实现均衡发展；校际间实现均衡发展；城镇间实现均衡发展；学生间实现均衡发展；不同类别、不同等级教育间实现均衡发展；教育质量实现均衡发展；教育结果在学校教育中和学习者间实现均衡发展。
具体解释如下：
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1.入学权利和入学机会实现平等发展，其中包括有实力就读的残疾儿童等弱势人群学生，都享有平衡的受教育机会;
2.区域间实现均衡发展，即在省域之间、市域之间、县区之间、乡域之间统筹协调;
3.城镇间实现均衡发展;
4.校际间实现均衡发展，包括学校布局和规模平衡合理，教育经费投入、学校设备设施、师资配备、生均教学资源、学生生源的平衡等多方面;
5.学生间实现均衡发展，包括校内各班级在设施、师资、生源和管理等方面的平衡;
6.不同类别、不同等级教育间实现均衡发展，包括基础教育内部一般教育与职业教育均衡发展，也包括小学教育、中等教育与高等教育之间的均衡发展;
7.教育质量实现均衡发展，包括课程设置、教学水平和效果的平衡；
8.教育结果在学校教育中和学习者间实现均衡发展。基础教育均衡发展的基础是学校均衡发展，因为学校是教育教学的基本实施机构。基础教育均衡发展的终极目标，就是要合理配置教学资源，办好每一所学校，教好每一个学生。
扩展阅读
义务教育的均衡发展是指在一定行政区域内，如一个县、地区、省的范围内，学校与学校之间，在办学条件方面、教师资源方面，实现相对均衡，保证所有学生受教育权利与机会的平等和公平。均衡发展的内涵主要包括办学条件、教师资源、教育质量的均衡，其外延主要包括区域之间、城乡之间、群体之间的均衡。
义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育。义务教育均衡发展就是使区域内义务教育阶段的各级学校在办学经费投入、硬件设施配备、教师资源调配、办学水平和教育质量等方面大体处于一个比较均衡的状态，与义务教育的公共性、普及性和基础性相适应，为人人享有公平、公正教育权利提供充足的保证。推进义务教育均衡发展，首先是推进县域内的`均衡发展，核心问题是教师和校长队伍、办学条件、教学质量的均衡。县域内推进义务教育均衡发展，就是要减少差异，缩小差距，巩固优势，使优者更优，狠抓薄弱，使弱者变强，协调发展。进一步推进全县义务教育均衡发展，需要在以下几个方面作出努力：
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